SEJARAH
Program Studi S1 Matematika secara resmi didirikan berdasarkan surat keputusan Dirjen Dikti No. 296 /DIKTI/Kep/2000,25 Agustus 2000 sebagai salah satu program studi di Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Halu Oleo.
Program Studi Matematika berada di bawah Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Halu Oleo. Dalam menjalankan program akademiknya, Program Studi Matematika didukung oleh tiga kelompok bidang keahlian (KBK) yaitu KBK Analisis dan Terapan, KBK Aljabar dan Komputasi dan KBK Statitika. Kelima kelompok keahlian ini melibatkan dosen dibawah Jurusan Matematika sebagai anggotanya.
Jenis studi di program Studi Matematika adalah studi penuh waktu. Program ini dijalankan lima hari seminggu dari Senin hingga Jumat, pukul 07.30 hingga 17.30 sore. Semua kegiatan akademik berlangsung di Kampus Fakultas MIPA yang berlokasi di Kampus UHO Anduonohu Kendari. Kuliah sebagian besar diberikan oleh staf akademik dari Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Gadjah Mada. Kuliah didukung oleh beberapa fasilitas seperti papan tulis, proyektor overhead, catatan kuliah,.
Sesuai dengan Peraturan Pemerintah No. 30/1990, gelar lulusan adalah S.Si. (Sarjana Sains ). Gelar diberikan setelah seorang mahasiswa menyelesaikan setidaknya 144 kredit terdiri dari beberapa program wajib dan beberapa program studi pilihan yang dirancang untuk 8 semester atau 4 tahun. Satu unit kredit sama dengan kegiatan tiga jam per minggu dalam satu semester yang terdiri dari satu jam kuliah yang dijadwalkan (tatap muka kuliah), satu jam yang direncanakan (oleh dosen) namun kegiatan yang tidak terjadwal (seperti melakukan pekerjaan rumah dan penulisan laporan) dan jam belajar mandiri. Dengan demikian, satu unit kredit setara dengan sekitar 16 × 3 jam aktivitas
LAB
- LAB KOMPUTASI FISIKA
- LAB KOMPUTASI MATEMATIKA
PROGRAM STUDI
Visi Program Studi S-1 Matematika 2022:
Menjadi salah satu penyelenggara pendidikan, pengembangan serta penerapan Matematika dan Komputasi yang terbaik pada tingkat nasional, dan memiliki reputasi yang baik di kawasan Asia-Pasifik, dengan memperhatikan wilayah pesisir dan perdesaan.
Makna dari kata kunci yang tercantum dalam visi tersebut yaitu:
- Terbaik adalah pengakuan nasional terhadap karya inovasi ilmiah sivitas akademika Matematika.
- Bereputasi nasional adalah program studi menjadi salah satu program pendidikan panutan atau rujukan dalam Tridharma Perguruan Tinggi bagi Program S-1 Matematika lainnya terutama wilayah timur Indonesia, misalnya tercapainya peringkat author dalam afiliasi UHO pada Science and Technology Index (SINTA)
- Bereputasi internasional adalah pengakuan internasional terhadap karya inovasi ilmiah sivitas akademika FMIPA UHO. Misalnya publikasi terindeks scopus Q3 dan lain-lain.
- Pengembangan dilakukan di wilayah pesisir dan perdesaan karena ingin berpartisipasi dalam meningkatkan daya saing Sulawesi Tenggara yang sebagian besar penduduknya tinggal di wilayah pesisir dan perdesaan.
Misi S-1 Matematika:
- Menyelenggarakan pendidikan tinggi jalur akademik yang berkualitas di bidang matematika.
- Melaksanakan kegiatan penelitian untuk menunjang proses pembelajaran, pengembangan serta penerapan matematika dengan memperhatikan wilayah pesisir dan perdesaan.
- Menyebarluaskan hasil-hasil penelitian dan penerapan matematika.
- Melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis penerapan matematika dan komputasi dengan memperhatikan wilayah pesisir dan perdesaan.
- Menyelenggarakan manajemen program studi secara terpadu, transparan dan akuntabel.
Tujuan Program Studi S-1 Matematika:
- Menghasilkan sarjana matematika yang (T1):
- Dapat berpikir sistematis dan logis dalam memecahkan masalah,
- Menguasai konsep-konsep dasar matematika,
- Terampil dalam menggunakan teknik-teknik utama matematika untuk berbagai bidang terapan,
- Mampu berkomunikasi dan bekerjasama dalam suatu team work,
- Memiliki kemampuan akademik, bermartabat, berkarakter, berbudaya akademik, cerdas komprehensif, berbudi pekerti luhur dan berdaya saing serta mampu melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi.
- Menghasilkan penelitian matematika dan terapannya yang (T2)
- Dapat dimanfaatkan bagi wilayah pesisir dan perdesaan.
- Berorientasi publikasi pada jurnal nasional dan jurnal internasional bereputasi.
- Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat khususnya pada wilayah pesisir dan perdesaan (T3).
- Mewujudkan sistem tata kelola program studi yang transparan, akuntabel, dan kredibel sehingga mampu memberikan layanan prima dalam pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi (T4).
Capaian pembelajaran Program Studi S1 Matematika sebagai berikut
| Sikap | |
| S1 | Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; |
| S2 | Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika; |
| S3 | Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; |
| S4 | Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; |
| S5 | Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; |
| S6 | Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; |
| S7 | Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; |
| S8 | Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; |
| S9 | Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan |
| S10 | Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. |
| Keterampilan Umum | |
| KU1 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi matematika yang memperhatikan dan menerapkan nila humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya. |
| KU2 | Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur |
| KU3 | Mampu mengkaji implementasi pengembangan atau implementasi matematika yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi dan gagasan dari suatu permasalahan. |
| KU4 | Mampu menyusun deskripsi ilmiah dari suatu kajian dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan mengunggahnya dalam laman perhuruan tinggi. |
| KU5 | Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian suatu masalah berdasarkan hasil analisis informasi dan data |
| KU6 | Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam atau di luar lembaganya. |
| KU7 | Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok, melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan terhadap anggota kelompok yang berada di bawah tanggungjawabnya. |
| KU8 | Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri. |
| KU9 | Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. |
| KU10 | Mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan berinovasi dalam menerapkan matematika pada kehidupan bermasyarakat serta berperan sebagai warga dunia yang berwawasan global |
| KU11 | Mampu menegakkan integritas akademik secara umum dan mencegah terjadinya praktek plagiarisme |
| KU12 | Mampu menggunakan teknologi informasi dalam konteks pengembangan keilmuan dan implementasi bidang keahlian. |
| KU13 | Mampu menggunakan minimal satu bahasa internasional untuk komunikasi lisan dan tulis. |
| Keterampilan Khusus | |
| KK1 | Mampu mengembangkan pemikiran matematis, yang diawali dari pemahaman prosedural / komputasi hingga pemahaman yang luas meliputi eksplorasi, penalaran logis, generalisasi , abstraksi , dan bukti formal |
| KK2 | Mampu mengamati, mengenali, merumuskan dan memecahkan masalah melalui pendekatan matematis dengan atau tanpa bantuan piranti lunak |
| KK3 | Mampu merekonstruksi, memodifikasi, menganalisis/berpikir secara terstruktur terhadap permasalahan matematis dari suatu fenomena, mengkaji keakuratan dan mengintepretasikannya serta mengkomunikasikan secara lisan maupun tertulis dengan tepat, dan jelas. |
| KK4 | Mampu memanfaatkan berbagai alternatif pemecahan masalah matematis yang telah tersedia secara mandiri atau kelompok untuk pengambilan keputusan yang tepat |
| KK5 | Mampu beradaptasi atau mengembangkan diri, baik dalam bidang matematika maupun bidang lainnya yang relevan (termasuk bidang dalam dunia kerjanya) |
| Pengetahuan | |
| PP1 | Menguasai konsep teoretis matematika meliputi logika matematika, matematika diskret, aljabar, analisis dan geometri, serta teori peluang dan statistika |
| PP2 | Menguasai prinsip-prinsip pemodelan matematika, program linear, persamaan diferensial, dan metode numeric |
| PP3 | Menguasai prinsip-prinsip algoritma dan pemrograman komputer |
| PP4 | Menguasai prinsip-prinsip dan issu terkini dalam bidang ekonomi, keuangan, dan industri |
MASUK PTN
